Η Ε’ τάξη  συμμετέχει στον διαγωνισμό «Πράσινα Πινέλα»

Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε τη συμμετοχή της  Ε’ τάξης  του σχολείου μας στον 1ο Μαθητικό Διαγωνισμό Δημιουργίας για την Ανακύκλωση Συσκευών «Πράσινα Πινέλα», που διοργανώνει η Ανακύκλωση Συσκευών Α.Ε για τη σχολική χρονιά 2025-2026.

Ο διαγωνισμός έχει στόχο να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές σχετικά με την αξία της ανακύκλωσης ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών συσκευών, μέσα από τη δημιουργική έκφραση και τη συνεργασία. Οι μαθητές καλούνται να δημιουργήσουν ένα πρωτότυπο εικαστικό έργο που θα μεταφέρει ένα σημαντικό μήνυμα για τη σωστή ανακύκλωση των συσκευών που δεν χρησιμοποιούνται πλέον.

Οι μαθητές της Ε’ τάξης συμμετέχουν με τη δημιουργία μιας αφίσας, μέσα από την οποία εκφράζουν τις ιδέες, τις ανησυχίες και τις προτάσεις τους για την προστασία του περιβάλλοντος. Με χρώματα, φαντασία και ομαδικό πνεύμα, στέλνουν το δικό τους μήνυμα υπέρ της ανακύκλωσης και της υπεύθυνης διαχείρισης των ηλεκτρικών συσκευών.

Η συμμετοχή αυτή αποτελεί μια όμορφη ευκαιρία για βιωματική μάθηση, καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και ανάπτυξη της δημιουργικότητας των παιδιών.

Ευχόμαστε καλή επιτυχία στους μαθητές μας και συγχαρητήρια για την προσπάθειά τους!

Επίσκεψη της Τροχαίας στο Δημοτικό Σχολείο Καρδαμά

Με ιδιαίτερη χαρά υποδεχτήκαμε στο Δημοτικό Σχολείο Καρδαμά τους εκπροσώπους της Τροχαίας, την κα Παναγιωτοπούλου και τον κο Καρυδάκη, οι οποίοι επισκέφθηκαν το σχολείο μας με στόχο την ενημέρωση των μαθητών σχετικά με τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας (ΚΟΚ) και την ασφαλή μετακίνηση, με έμφαση στους ποδηλάτες.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν βασικούς κανόνες οδικής ασφάλειας, όπως τη σημασία της σωστής χρήσης του κράνους, την τήρηση των σημάτων κυκλοφορίας και τη σωστή συμπεριφορά στον δρόμο, είτε ως πεζοί είτε ως ποδηλάτες.

Οι εκπρόσωποι της Τροχαίας παρουσίασαν με κατανοητό και διαδραστικό τρόπο πραγματικά παραδείγματα από την καθημερινότητα, ενθαρρύνοντας τα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά, να κάνουν ερωτήσεις και να εκφράσουν απορίες. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σωστή χρήση του ποδηλάτου, καθώς αποτελεί ένα δημοφιλές μέσο μετακίνησης για τα παιδιά.

Η δράση αυτή συνέβαλε σημαντικά στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την οδική ασφάλεια και την ανάπτυξη υπεύθυνης στάσης ως μελλοντικοί οδηγοί και πολίτες.

Ευχαριστούμε θερμά την Τροχαία για την πολύτιμη συμβολή της στην εκπαίδευση και προστασία των παιδιών μας.

Ασυνόδευτα παιδιά

Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δράσεων του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε σήμερα μια ιδιαίτερα συγκινητική εκδήλωση με προσκεκλημένο έναν Κύπριο πρόσφυγα, τον κ. Ανδρέα Θεοδοσίου, ο οποίος υπήρξε ένα από τα «ασυνόδευτα παιδιά» της τουρκικής εισβολής του 1974 που φιλοξενήθηκαν στην Ηλεία. Οι μαθητές είχαν την πολύτιμη ευκαιρία να ακούσουν την προσωπική του μαρτυρία, να θέσουν ερωτήσεις και να συνομιλήσουν μαζί του, ενώ στην εκδήλωση παρέστησαν και μέλη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων καθώς και μέλη από τον Σύλλογο Γυναικών Καρδαμά. Παράλληλα, ο κ. Θεοδοσίου προσέφερε στο σχολείο μας ως δωρεά το βιβλίο με τίτλο «Ευχαριστώ…» Μαρτυρίες παιδιών του 1974 της Νιόβης Κερκίδου.

Η παρουσία ενός αυτόπτη μάρτυρα της ιστορίας λειτούργησε ως ζωντανό μάθημα, αναδεικνύοντας τη σημασία της προφορικής ιστορίας για τη σφυρηλάτηση της ιστορικής συνείδησης. Μέσα από τον ανθρώπινο πόνο και την αλληλεγγύη που περιγράφηκαν, οι μαθητές αντιλήφθηκαν ότι η ιστορία δεν είναι μόνο ημερομηνίες, αλλά βιώματα που οφείλουμε να διατηρήσουμε στη συλλογική μας μνήμη. Τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύουν την ενσυναίσθηση και τη σύνδεση των παιδιών με το εθνικό παρελθόν με τρόπο άμεσο και ανεξίτηλο.

κυπρος1
κυπρος2

25η Μαρτίου

Οι εορταστικές εκδηλώσεις του σχολείου μας για την 25η Μαρτίου πραγματοποιήθηκαν με ιδιαίτερη επιτυχία και συγκίνηση. Την παραμονή της επετείου, στις 24/3/2026, οι μαθητές παρουσίασαν μια άρτια οργανωμένη εορταστική εκδήλωση με ποιήματα, τραγούδια και θεατρικά δρώμενα. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη Φιλική Εταιρεία, καθώς και στην ανάδειξη της σημαντικής γυναικείας παρουσίας κατά την Ελληνική Επανάσταση, προβάλλοντας τον καθοριστικό ρόλο και τη συμβολή των γυναικών στον Αγώνα.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με σύντομη αλλά ουσιαστική και περιεκτική ομιλία αφιερωμένη στη συμπλήρωση 200 ετών από την Έξοδο του Μεσολογγίου, η οποία προσέφερε στους μαθητές πολύτιμα ιστορικά ερεθίσματα και αφορμές για περαιτέρω προβληματισμό. Την ομιλία επιμελήθηκε η κα Όλγα Γιαννάκη.

Την επόμενη ημέρα, ανήμερα της επετείου, οι μαθητές συμμετείχαν με ευπρέπεια στις καθιερωμένες εκδηλώσεις. Μετά το πέρας της δοξολογίας, οι τοπικές αρχές, μαθητές, εκπαιδευτικοί και πλήθος πολιτών κατευθύνθηκαν προς το Ηρώο, όπου τελέστηκε η επιμνημόσυνη δέηση και πραγματοποιήθηκε η κατάθεση στεφάνων. Ακολούθησε απαγγελία ποιημάτων, ως ένδειξη τιμής και μνήμης προς τους ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης του 1821. Στη συνέχεια, έλαβαν μέρος στην παρέλαση με υπερηφάνεια και παρουσίασαν παραδοσιακούς χορούς στον προαύλιο χώρο του δημοτικού σχολείου τιμώντας την εθνική μας επέτειο με σεβασμό και ενθουσιασμό. Οι δράσεις αυτές συνέβαλαν ουσιαστικά στη διατήρηση της ιστορικής μνήμης και στην καλλιέργεια της εθνικής συνείδησης των μαθητών μας.

Απόκριες

Η αποκριάτικη εκδήλωση στο σχολείο μας ήταν μια ξεχωριστή και γεμάτη χαρά ημέρα για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του Δημοτικού. Οι τάξεις γέμισαν με χρώματα, μουσικές και παιδικά γέλια. Τα παιδιά φόρεσαν τις αποκριάτικες στολές τους, εμπνευσμένες από αγαπημένους ήρωες, ζώα, επαγγέλματα και παραμυθένιους χαρακτήρες, και συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε παιχνίδια, χορούς και διαγωνισμούς.

Ξεχωριστή στιγμή της ημέρας ήταν η κατασκευή της Κυράς Σαρακοστής. Η Κυρά Σαρακοστή είναι ένα παλιό ελληνικό έθιμο που συνδέεται με τη Σαρακοστή πριν από το Πάσχα. Τα παιδιά έμαθαν ότι η Κυρά Σαρακοστή δεν έχει στόμα, γιατί νηστεύει, έχει σταυρωμένα χέρια σε στάση προσευχής και επτά πόδια, που συμβολίζουν τις επτά εβδομάδες μέχρι το Πάσχα. Κάθε εβδομάδα κόβουμε ένα πόδι, μετρώντας αντίστροφα μέχρι τη μεγάλη γιορτή.

Με ζυμάρι, φασόλια και αρωματικά γαρύφαλλα, οι μαθητές κατασκεύασαν τη δική τους Κυρά Σαρακοστή, δίνοντάς της ξεχωριστό στυλ και διακόσμηση. Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τα παιδιά να γνωρίσουν καλύτερα την παράδοσή μας και να συνεργαστούν δημιουργικά σε ομάδες.

Η αποκριάτικη εκδήλωση ολοκληρώθηκε με αποκριάτικους χορούς και τραγούδια, γεμίζοντας το σχολείο με χαμόγελα και ενθουσιασμό. Ήταν μια ημέρα γεμάτη δημιουργία, συνεργασία και διασκέδαση, που θα μείνει αξέχαστη σε όλους μας.

1fa70c24 45f2 4322 84df db314d44fbe2
3a01c3f1 0aaa 4b6a 9a21 47d0fbe12c7a 1
d2b70fc1 56ca 4d07 9f8c b7cedd17ddf6
fdd269dd e89e 40dd 92e8 13e7a355a717
b118c66d 150d 4459 a471 7d35a019f173
ad6ddc8a 81d6 4a9f bcb3 53a39547481a
66ba19e8 b4b3 4ac6 ae5d 917c03aa589b
e78df98a 5dd2 4d86 8eb4 0e00d7e31da9
9f28ea55 2b4a 44a3 9042 c609ea086555

Δωρεά Η/Υ από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου μας

Ευχαριστούμε θερμά το Δ.Σ., και όλους τους γονείς που συνέβαλαν με τον τρόπο τους, για τη γενναιόδωρη προσφορά σταθερού Η/Υ στο Σχολείο μας. Με την προσφορά αυτή αναβαθμίστηκε ο τεχνολογικός εξοπλισμός του Σχολείου μας. Έτσι, η μία τάξη (Α΄) που είχε Η/Υ παλιό, με αρκετά προβλήματα, κυρίως στην ταχύτητα επεξεργασίας, τώρα θα μπορεί να έχει βελτιωμένη πρόσβαση σε εκπαιδευτικό υλικό, αντάξιο της εποχής μας, κάτι που ήδη έχει επισημανθεί από τη συνάδελφο, η οποία αξιοποιεί με τον βέλτιστο τρόπο το νέο “εργαλείο”!

Περίπατος στο χωριό

Ο περίπατός μας στο χωριό ήταν μια όμορφη και ξεχωριστή εμπειρία. Περπατήσαμε όλοι μαζί στα δρομάκια και απολαύσαμε τη φύση και τον καθαρό αέρα. Μας συνόδευσε ο πρόεδρος του χωριού, ο οποίος μας μίλησε για την ιστορία του τόπου μας και μας εξήγησε πώς πήρε το όνομά του ο Καρδαμάς. Μας έδειξε το σημείο από όπου περνούσε το ποτάμι μέσα από το χωριό και μας είπε ότι στις όχθες του υπήρχαν νερόμυλοι. Επίσης φύτρωνε το φυτό κάρδαμο από το οποίο πήρε το όνομά του και το χωριό.  Ήταν πολύ ενδιαφέρον να μαθαίνουμε πράγματα για τον τόπο όπου ζούμε.

Στη συνέχεια, μας οδήγησε στα δύο μικρά ποτάμια του χωριού για να παρατηρήσουμε την κατάσταση του περιβάλλοντος και να δούμε τη μόλυνση που υπάρχει σε ορισμένα σημεία. Συζητήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να προστατεύουμε τη φύση και να διατηρούμε καθαρά τα νερά και το περιβάλλον μας. Καταλάβαμε πως όλοι έχουμε ευθύνη να φροντίζουμε τον τόπο μας.

Κατά τη διάρκεια του περιπάτου, μαζέψαμε όμορφα αγριολούλουδα και απολαύσαμε τα χρώματα και τα αρώματα της άνοιξης. Ο περίπατός μας ήταν γεμάτος γνώσεις, εικόνες και όμορφες στιγμές που θα θυμόμαστε για καιρό.

e8ba37bf 301c 46d0 82b3 aa76381e89cb
9cdbee46 b0bd 4ff0 87e1 5c78f46b84a3
2cf3a2a2 ed87 4bc4 9547 0a636d4cf8c1
f37ab4c5 ff28 4317 8834 461b688cfad2

Εγγραφές στην Α΄ τάξη -Σχολικό Έτος 2026-2027

Μετά την έκδοση της υπ’ Αρ. Πρωτοκόλλου: Φ.6/23198/Δ1/ 25-2-2026 εγκυκλίου, με θέμα “Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2026-2027”, σας ενημερώνουμε ότι οι αιτήσεις εγγραφών στην Α΄ τάξη για το σχολικό έτος 2026-2027 θα γίνονται δεκτές από 2 έως και 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του  Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οι εγγραφές στην Α΄ τάξη του Δημοτικού (ΚΥΑ Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979)), δύναται να γίνονται ηλεκτρονικά, μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα “Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού” στη διεύθυνση: https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr

Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού

Η ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής υποβάλλεται από τον ένα γονέα/κηδεμόνα/έχοντα την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών (όσοι γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020).

Μετά την είσοδο στην εφαρμογή αντλείται από το Εθνικό Μητρώο Επικοινωνίας (Ε.Μ.Επ.) μέσω διαλειτουργικότητας το κινητό τηλέφωνο και η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Στην περίπτωση απουσίας αυτών οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες την επιμέλειά των συμπληρώνουν και επιβεβαιώνουν υποχρεωτικά τον αριθμό του κινητού τηλεφώνου τους και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, μέσω των οποίων θα ενημερώνονται για την πορεία της αίτησής τους.

Ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής

Για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη, σε δημόσιο Δημοτικό σχολείο γενικής εκπαίδευσης, εφαρμόζεται η ακόλουθη διαδικασία:

α) Από τις 2 έως τις 23 Μαρτίου οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας*. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

β) Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά: βα) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας, ββ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από τοποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και βγ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.

γ) Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα στην παράγραφο β δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών.

2. Η σχολική μονάδα που θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες προσδιορίζεται από την ηλεκτρονική εφαρμογή «GIS- based “Χωροταξικό”» με βάση τη διεύθυνση κατοικίας που έχει δηλωθεί και επικαιροποιηθεί στο Νηπιαγωγείο φοίτησης. Σε περίπτωση που έχει γίνει χωροταξική ανάθεση σύμφωνα με το προηγούμενο εδάφιο, δεν υπάρχει δικαίωμα επιλογής διαφορετικού σχολείου. Εξαιρετικά, αιτήσεις εγγραφής δύναται να υποβάλει ηλεκτρονικά ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που διαμένουν εκτός σχολικής περιφέρειας, από αυτήν στην οποία έχουν χωροταξικά  κατανεμηθεί, εφόσον στη σχολική μονάδα φοιτούν ήδη αδέλφια του/της προς εγγραφή μαθητή/τριας.

3. Μετά την πιστοποίηση της παρ. 1 της ενότητας Β1, ο ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια υποβάλλει ηλεκτρονικά την αίτησή του, ορίζοντας ποιο/ποια εκ των τέκνων του θα φοιτήσει/ουν στην πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου, ενώ επιβεβαιώνει ότι το/τα τελευταίο/α δεν είναι εγγεγραμμένο/α σε άλλη σχολική μονάδα. Η ηλεκτρονική πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» διαλειτουργεί με τα πληροφοριακά συστήματα «Μητρώο Πολιτών» και «myschool» και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα/έχοντα την επιμέλεια κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή μερίδα του. Τα στοιχεία αυτά είναι προσυμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει το τέκνο, το οποίο βρίσκεται σε ηλικία εγγραφής στην πρώτη τάξη του δημοτικού και για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Τα στοιχεία αυτά του/της μαθητή/τριας για τον/την οποίο/α αιτούνται την εγγραφή είναι τα εξής: (α) όνομα, (β) πατρώνυμο, (γ) μητρώνυμο και (δ) ημερομηνία γέννησης.

4. Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει εάν και εφόσον επιθυμεί τη φοίτηση του τέκνου του στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου ή και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (υπό την προϋπόθεση ότι φοιτά στο ολοήμερο).

5. Ο/Η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.

6. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών

Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα/έχοντα-ουσα την επιμέλεια (σε περίπτωση απουσίας στοιχείων επικοινωνίας, ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια συμπληρώνει και επιβεβαιώνει υποχρεωτικά τον δικό του αριθμό κινητού τηλεφώνου και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του). Έχει τη δυνατότητα σε περίπτωση διαφωνίας να ακυρώσει την αίτηση και να υποβάλει νέα. Σε περίπτωση συνεχιζόμενης διαφωνίας των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια εφαρμόζονται οι διατάξεις του άρθρου 1510 και 1512 του ΑΚ.

7. Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια λαμβάνουν ενημερώσεις σχετικά με την εξέλιξη της αίτησής τους στο κινητό τηλέφωνο και στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που έχουν δηλώσει μετά την είσοδό τους στην εφαρμογή. Εφόσον απαιτούνται διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το δημοτικό σχολείο στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια, προκειμένου να προβούν στις υποδεικνυόμενες διορθώσεις και να την υποβάλουν εκ νέου μέσω της πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού».

8. Σε περίπτωση όπου ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-ουσα την επιμέλεια αδυνατεί ή δεν επιθυμεί για οποιοδήποτε λόγο, να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στον/στη Διευθυντή/ντρια – Προϊστάμενο/η του δημοτικού σχολείου, εντός των ορίων της σχολικής περιφέρειας σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του, ο/η οποίος/α προβαίνει σε όλες εκείνες τις ενέργειες που απαιτούνται, προκειμένου να πραγματοποιηθεί η ηλεκτρονική εγγραφή των τέκνων κάνοντας χρήση των προσωπικών του κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης (Γ.Γ.Π.Σ.Ψ.Δ.), σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 24 του ν. 4727/2020.

9. Η πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες την επιμέλεια την παρακολούθηση της κατάστασης επεξεργασίας της ηλεκτρονικής αίτησής τους, κάνοντας χρήση του Μοναδικού Αριθμού Υποβολής (Μ.Α.Υ.).

10. Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια εφόσον οριστικοποιήσουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής τους μπορούν να εισέρχονται στην πλατφόρμα και να παρακολουθούν την εξέλιξη της αίτησής τους χωρίς όμως να μπορούν να προβούν σε οποιαδήποτε τροποποίησή της, μέχρι την ενημέρωσή τους ως προς το σχολείο εγγραφής.

*Στο Δημοτικό Σχολείο Καρδαμά εγγράφονται οι μαθητές που διαμένουν στον Καρδαμά, στο Παλούκι και στους οικισμούς: Προφήτης Ηλίας, Πετρούλες, Λατίφι.

Κοπή βασιλόπιτας

Τη Δευτέρα 2 Φεβρουαρίου κόψαμε τη βασιλόπιτα που πρόσφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου μας. Τρεις μαθητές έτυχαν το φλουρί και κέρδισαν από ένα ωραίο δώρο που προσέφερε ο Σύλλογος Γονέων.

Η Κάλλω, η Μάρμπω και οι Καλικάντζαροι

Την Τρίτη 27/1 το πρωί στο Σχολείο μας οι μικρές τάξεις (Α΄, Β΄ και Γ΄) ανέβασαν μια υπέροχη παράσταση! Το θεατρικό “Η Κάλλω, η Μάρμπω και οι Καλικάντζαροι” είναι ένα παραδοσιακό παραμύθι. Η σκηνοθεσία αποτέλεσε μια εναλλακτική προσέγγιση του θεάτρου στο σχολείο, με καταπληκτικό αποτέλεσμα σε αμεσότητα και λιτή ομορφιά. Η συμμετοχή όλων των μικρών μαθητών ήταν ζωηρή και θα αποτελέσει μια πάρα πολύ ευχάριστη ανάμνηση της σχολικής ζωής για όλα τα παιδιά. Συγχαρητήρια στα παιδιά και στις εκπαιδευτικούς τους. Ευχαριστούμε για τη διασκέδαση και το πολύ σημαντικό μάθημα: η καλοσύνη δεν κοστίζει τίποτα και αποτελεί ανεκτίμητο δώρο…

Χριστούγεννα 1
Χριστούγεννα 3
Χριστούγεννα 4 1